09-15 Nhịp Chơi Mỗi Ngày

Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.

09-15 Thư Viện Game Mini

Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Trò xếp hình rèn tư duy không gian.

09-15 Vườn Game Mini

Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng. Phút Giải Lao Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.

09-15 Xưởng Game Mini

Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.

09-15 Sân Game Buổi Tối

Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn.

09-15 Sân Chơi Số

So sánh với chính mình hôm qua thì hợp lý hơn. Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.

09-15 Chợ Game Nhỏ

Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. Chơi Ngay Thôi Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.

09-15 Lớp Học Câu Đố

Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen. Điểm Hẹn Trò Chơi Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.

09-15 Sân Chơi Số

Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ. Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được.

09-15 Trạm Dừng Giải Trí

Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng.

09-15 Chơi Ngay Thôi

Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí. Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.

09-15 Bạn Cùng Chơi

Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ.

09-15 Trạm Dừng Giải Trí

Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án. Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.

09-15 Hộp Game Nhỏ

Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua. Loại chuyên dụng khóa mức âm ở ngưỡng an toàn bằng phần cứng, đáng tin hơn nhiều so với cài đặt phần mềm có thể bị đổi.

09-15 Vùng Đất Trò Chơi

Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.

09-15 Trò Chơi Thông Minh

Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó. Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.

09-15 Thư Viện Game Mini

Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Chạm vào từng quả táo rồi nghe số đếm gắn kết khái niệm trừu tượng với thứ nhìn thấy được.

09-15 Vùng Đất Trò Chơi

Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.